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MODULO I: MARCO CONCEPTUAL. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: DOCENTES EMOCIONALMENTE INTELIGENTES El interés por el desarrollo de las competencias emocionales del individuo es relativamente reciente y así es porque hasta hace poco en la historia de la humanidad no se ha dado la posibilidad de, en primer lugar, plantearse que tiene un futuro y, en segundo lugar, qué hacer […]

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Educación emocional: autoconocimiento

Esta semana hemos estado de nuevo realizando un taller de Educación Emocional. En esta ocasión, basándonos en el libro “Cuentos para educar con inteligencia emocional” de Clara Peñalver, hemos trabajado el conocimiento utilizando una versión adecuada a la edad de la herramienta DISC. El DISC es una herramienta para conocer diferentes estilos de personalidad ideada […]

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LAS LEYES DEL APRENDIZAJE. DISCIPLINA CON AFECTO Y LÍMITES CLAROS

PARENTALIDAD CONSCIENTE Leyes del aprendizaje de Edward Lee Thorndike son las siguientes: La ley de la preparación, que afirma que la preparación o disposición del sujeto contribuye al aprendizaje. Esto ocurre debido a que cuando un ser vivo está preparado para hacer algo, le satisface el hacerlo. En otras palabras, que las propias expectativas del sujeto constituyen […]

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NECESIDADES DEL NIÑO. QUÉ PUEDE HACER DETRÁS DE UN MAL COMPORTAMIENTO

PARENTALIDAD CONSCIENTE Como seres humanos, todos buscamos ser aceptados por los demás y sentir que somos importantes. Lo mismo pasa con nuestr@s hij@s, y podemos ver cómo lo buscan en muchas de sus conductas: ¿me ves?, ¿te importo?, ¿me tienes en cuenta? Sea cual sea la etapa de desarrollo en la que se encuentren nuestros […]

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